Idea central
En un sistema, el valor no esta solo en "encontrar y ". A veces lo importante es descubrir que combinacion conviene mirar:
- la suma de las ecuaciones;
- la diferencia;
- una sustitucion corta;
- o cantidades como y .
Muchos problemas olimpicos parecen complicados hasta que dejas de mirar las variables una a una y empiezas a mirar estructura.
No todos los sistemas se comportan igual
Incluso antes de resolver, conviene recordar que un sistema puede tener:
- una solucion unica;
- ninguna solucion;
- o infinitas soluciones.
En problemas de olimpiada esto importa porque a veces el objetivo no es solo hallar valores, sino justificar que cierto caso es imposible o que una condicion fuerza coincidencia.
Ejemplo 1
Estudia el sistema
Si duplicaras la primera ecuacion, deberia salir
pero la segunda exige
Es una contradiccion. Por tanto, el sistema no tiene solucion.
El reflejo mas basico: eliminar
Ejemplo 2
Resuelve el sistema
Si sumamos las ecuaciones:
de donde . Luego, en :
La eliminacion funciona bien cuando una variable aparece con coeficientes que se pueden cancelar rapido.
Sustituir cuando una variable ya esta casi aislada
Ejemplo 3
Resuelve
Sustituimos en la segunda ecuacion:
Entonces:
Aqui sustituir es mas natural que eliminar.
Cuando la suma y el producto son la verdadera pista
Hay sistemas que no piden una solucion lineal, sino una mirada simetrica.
Ejemplo 4
Resuelve en reales
No intentamos aislar una variable de inmediato. Observamos que e son raices de
Factorizando:
Por tanto, las soluciones son
Este tipo de sistema aparece mucho mas de lo que parece. Cuando conoces suma y producto, casi siempre conviene pensar en una cuadratica auxiliar.
Un ejemplo un poco mas olimpico
Ejemplo 5
Si
encuentra los posibles pares .
Sabemos que
Entonces:
De aqui:
Ahora el problema se reduce al ejemplo anterior: e son raices de
Por tanto:
Cuando una ecuacion lineal y una condicion no lineal conviven
Ejemplo 6
Resuelve en reales
De la primera ecuacion:
Sustituimos en la segunda:
Factorizamos:
Entonces:
Y por tanto:
Aqui la idea no fue "hacer todo a la vez", sino convertir el sistema en una sola ecuacion manejable.
Como mirar un sistema antes de calcular
Hazte estas preguntas:
- Hay una variable casi aislada.
- Sumando o restando aparece una cancelacion limpia.
- El sistema es simetrico y conviene pensar en y .
- Aparece un cuadrado, una factorizacion o una restriccion de signo.
No todos los sistemas se resuelven "despejando". En algebra olimpica, muchas veces se resuelven leyendo la combinacion adecuada.
Una mini lista de control
Antes de dar una solucion por buena, revisa:
- satisface todas las ecuaciones y no solo una;
- no aparecio al elevar al cuadrado o dividir por una expresion dudosa;
- el problema pide pares ordenados, conjunto de valores o solo una cantidad auxiliar como .
Trampa comun
Si elevas al cuadrado o divides por una expresion para simplificar un sistema, luego revisa si creaste soluciones espurias o si descartaste casos.
Donde reaparecen estas ideas
Sistemas de ecuaciones aparecen mucho cuando un problema:
- describe dos cantidades de forma indirecta;
- da suma y producto pero no los valores;
- mezcla una condicion lineal con otra cuadratica;
- o esconde una sustitucion simetrica.
Aprender a leer un sistema no sirve solo para "resolver sistemas". Sirve para reconocer cuando dos ecuaciones juntas contienen una variable mejor que o , como , o .
Ejercicios
Ejercicio
Nivel 2/5Resuelve
Ejercicio
Nivel 3/5Resuelve en reales
Ejercicio
Nivel 3/5Si
halla .
Ejercicio
Nivel 4/5Encuentra los reales tales que
Ejercicio
Nivel 4/5Resuelve en reales
Ejercicio
Nivel 4/5Explica por que el sistema
no puede tener solucion.
Ejercicio
Nivel 5/5Si
expresa en funcion de y , y explica por que ese paso aparece tan seguido en algebra olimpica.